Bild åk 4 - Joan Miros Litografi

Litografi är en tryckmetod där en teckning i oljekrita på sten överförs till papper. Metoden uppfanns av Alois Senefelder 1798.

Vad är syftet med denna lektion?

Att du ska utveckla din förmåga att:

•  träna på litografiteknik (kombinera vaxkrita och vattenfärg)
•  bekanta sig med Joan Mirós konstverk från olika tider
•  kunna använda sina kunskaper om konst i det egna bildskapandet
•   träna på att komponera sina bilder
•  följa instruktioner

 

 Vad ska du lära dig?

• vem Joan Miró är
• vad litografi är
• att kombinera vaxkrita och vattenfärg för att kunna måla litografi

 Begrepp: litografi.

 

 Du kommer att lära dig genom att:

·       lyssna på genomgångar

·       följa instruktionerna

·       arbeta med dina uppgifter

 

Bedömning:

Du ska visa vad du har lärt dig genom att:

1) presentera och lämna in din bild 

 

         **Jag ska titta på:

-Ditt fortlöpande arbete under lektionerna.

-Din bild

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.