Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dans och rörelse till musik

Skapad 2020-11-02 21:25 i Örbyhus skola F-6 Tierp
En LPP som beskriver arbetet inom arbetsområdet Dans för åk 6.
Grundskola 6 Idrott och hälsa
Dans för åk 6.

Innehåll

Dans åk 6

Syfte:              

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna få möta många olika slags aktiviteter.  (ur lgr 11)

Centralt innehåll:

·         Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

·         Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.                             (ur lgr 11)

Arbetssätt:

                      Vi kommer under några lektioner att arbeta med rörelse till musik och dans. Ni kommer att i grupper få göra egen koreografi i grupper om 3-5 personer. Ni kommer att få vissa danssteg att arbeta utifrån för att sedan sätta ihop dessa till egna koreografier. Ni kommer också att få prova på steg till vissa pardanser samt prova att dansa i par. 

Bedömning:

                      Bedömningen kommer att baseras på följande kriterium utifrån läroplanen:

·         I rörelser till musik och i danser anpassar eleven (…) sina rörelser till takt och rytm.  (ur lgr11)

Bedömningen utgår från följande punkter:

·         Aktivt deltagande i undervisningen

·         Egen kroppskontroll (koordination, motorik).

·         Känsla av rytm och takt.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
    Idh  E 6
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
    Idh  C 6
  • I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.
    Idh  A 6

Matriser

Idh
Idrott & Hälsa: Dans åk 6

F
E
C
A
Lektionsarbete
Eleven har inte uppnått detta kunskapskrav.
Deltar i de olika danserna och anstränger sig på lektionerna.
Är drivande och engagerad i danserna och deltar med stor ansträngning på de olika lektionerna.
Arbetar mycket aktivt i de olika danserna och är engagerad och drivande under lektionerna. Tar stort ansvar för arbetet under lektionerna och gör alltid sitt bästa.
Rytm och takt
Eleven har inte uppnått detta kunskapskrav.
Visar på grundläggande koordinationsförmåga och klarar de motoriska krav som danserna kräver. Kan känna takten och göra rörelserna till den.
Visar stor kontroll över de egna rörelserna med god koordination. Kan utföra rörelserna i takt till musiken och visar viss känsla i dansen.
Kontrollerar sina rörelser med god koordination och kontroll. Har mycket god taktkänsla och kan röra sig enskilt till musiken. Visar en känsla av takt och rytm och kan dansa med viss inlevelse och känsla.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: