Dans och rörelse till musik

Dans för åk 6.

Dans åk 6

Syfte:              

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna få möta många olika slags aktiviteter.  (ur lgr 11)

Centralt innehåll:

·         Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

·         Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.                             (ur lgr 11)

Arbetssätt:

                      Vi kommer under några lektioner att arbeta med rörelse till musik och dans. Ni kommer att i grupper få göra egen koreografi i grupper om 3-5 personer. Ni kommer att få vissa danssteg att arbeta utifrån för att sedan sätta ihop dessa till egna koreografier. Ni kommer också att få prova på steg till vissa pardanser samt prova att dansa i par. 

Bedömning:

                      Bedömningen kommer att baseras på följande kriterium utifrån läroplanen:

·         I rörelser till musik och i danser anpassar eleven (…) sina rörelser till takt och rytm.  (ur lgr11)

Bedömningen utgår från följande punkter:

·         Aktivt deltagande i undervisningen

·         Egen kroppskontroll (koordination, motorik).

·         Känsla av rytm och takt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.

Kriterier

• I rörelser till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
• I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt och rytm.
• I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser väl till takt och rytm.