Propaganda och påverkan ht 20

Propaganda är en typ av visuell kommunikation som vill påverka oss åt något särskilt håll - att tänka eller handla på ett specifikt sätt. I den här uppgiften skall du göra en analys av en propagandabild och får dessutom chansen att pröva på att göra en själv.

Arbetsuppgift:

Du skall göra en analys av en propagandabild. Det kan du göra genom att titta på en bild eller skapa en egen propagandabild.

När du gör en egen bild kan du välja att använda dig av foto, film, collage, digitalt bildmontage, måleri eller teckning. Du skall visa buskapet genom att kombinera bild och text.

 

Bedömning: 

Uppgiften kommer att bedömas utifrån analysförmåga och användandet av ämnesspecifika ord och begrepp. Väljer du att göra en egen bild kommer ditt arbete även att bedömas kommunikation, idé- och skissarbete, framställning av bild samt utvärdering av det egna arbetet.

 

Tidsplan:

Vi kommer att arbeta med uppgiften under 1-2 lektioner.

Vi talar om vad propaganda är och tittar på olika bilder och filmer som vi diskuterar i gruppen. Vi titta på både aktuella affischer och historisk propaganda och talar om hur färg och form används för att påverka. Därefter följer skissarbete och planering av arbete. 

Under följande lektionstid pågår individuellt arbete med att framställa din propagandabild

Arbetsområdet avslutas med att du lämnar in din analys eller idéutveckling, bild ev bils/skiss samt en utvärdering av det egna arbetet.

 

Språkmål:

Vi ska lära oss att använda begrepp som förklarar bilder, utformning, innehåll och påverkan.

Begreppslista: 

• Propaganda
• Information
• Sändare/mottagare
• Påverkan
• Målgrupp

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.
• Presentationer av eget bildskapande.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
• Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.
• Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.
• Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.