Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

3. Die Freizeit

Skapad 2020-11-03 12:26 i Matteusskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 7 Moderna språk - språkval
Vi lär oss ord och fraser som har med hobbys och fritid att göra. Vi lär oss också att böja verb i presens

Innehåll

3. Pedagogisk planering Tyska år 7 (Vecka 45-48)

 

Område: Die Freizeit

Vi jobbar med ord och fraser som har med fritid att göra. Vi lär oss också böja vanliga verb i presens.

 

Syfte

 

I ämnet tyska ska ge eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

 

·         förstå och tolka innehållet i talad tyska och i olika slags texter,

·         formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

·         använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

·         anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

·         reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där tyska används.

 

Medans vi arbetar kommer du att:

  • öva din förmåga att förstå skriven och talad tyska

  • öva din förmåga att kommunicera i tal och skrift

  • lära dig några olika hobbys och fritidsaktiviteter

  • lära dig hur du böjer verb i presens

 

I arbetsområdet bedöms på vilket sätt du:

  • formulerar dig i de muntliga och skriftliga uppgifterna vi gör på lektionerna



Du kommer att redovisa:

  • Uppgifterna i övningsboken



Du kommer att få visa att du kan:

  • ord och fraser från kapitlet

  • böja verb i presens

 

Du kommer att ha i läxa:

  • Texterna vi jobbar med, du ska lyssna och läsa med, förstå, läsa högt och göra övningsuppgifterna som hör till varje text. Jag rekommenderar att du gör alla delar 3 gånger i var.

 

https://online.liber.se/












Preliminär planering



Woche

Montag

Donnerstag

Freitag

45

Die Mathestunde 

Göra klart uppgifterna i öb sid 22-25 

 

Läxa: Webbövningarna till die Mathestunde 

Vi börjar med kapitel 3 “die Freizeit” Vi gör introuppgiften på sid 24-25 och lyssnar på, förstår och läser texten “Was machst du? 

 

Vi gör uppgift A på sid 26 i ÖB 

Vi går igenom hur man böjer verb i presens och gör sid 26-29 + häfte i ÖB 

 

 

Webbövningar till “Was machst du” 

46

Vi repeterar “Was machst du” och gör webbövningarna till texten. 

Kahoot 

Kahoot 

Vi lyssnar på, förstår och läser “Das Handy klingelt” 

Vi börjar jobba med de sista uppgifterna i ÖB (B1, B2, B4,  B5, B6, B7, B8, B9) 

Vi jobbar vidare med ÖB och tittar på ett TfA 

 

Kahoot 

 

LÄXA: Webbövningarna till “Das Handy klingelt” 

47

Gör klart uppgifterna och redovisar 

Jobbar med webbövningar. 

Info om vad du behöver öva på inför provet

Vi övar och gör klart 

Vi övar och gör klart 

48

Vi övar och gör klart 

Vi övar och gör klart 

PROV

       



Utvecklingsmatris

 

       

Lektionsarbete

Du tar del på så sätt att du påbörjar  dina uppgifter. Du är försiktig med att berätta vad du tror och tänker.

Du gör dina uppgifter och berättar  ibland vad du tror och tänker.

Du gör dina uppgifter och är aktivt med och berättar vad du tror och tänker.

Uppgifterna du redovisar

Du har gjort många av uppgifterna och man förstår dina svar.

Du har svarat på alla frågorna, dina svar är tydliga och till stor del korrekta

Du har svarat på alla frågorna och dina svar är förklarande, beskrivande och välformulerade.

Interaktion

Du kan svara på direkta frågor och kan beskriva vad och varför på ett enkelt och tydligt sätt.

Du kan förklara kring frågorna och vad du tror och tänker

Du utvecklar frågorna och kommentarer, uttrycker tankar och åsikter, du hjälper till i att skapa ett samtal.

Texten

Dina texter följer delvis strukturen. Du beskriver och förklarar dina teman delvis. 

Dina texter följer strukturen. Du beskriver och förklarar dina teman.

Dina texter är genomtänkt du har valt ditt innehåll med tanke och beskriver och förklarar hur du menar.

Innehåll

Dina redovisningar innehåller nästan alla de efterfrågade delarna. Delarna som presenteras är tydliga och förståeliga.

Dina redovisningar innehåller alla de efterfrågade delarna. Flera av delarna är genomtänkta och det visar sig genom att det som sägs förklaras och beskrivs. 

Dina redovisningar innehåller alla de efterfrågade delarna. De är alla genomtänkta och det visar sig genom att det som sägs förklaras och beskrivs.

Språk

Språket är tydligt och någorlunda korrekt.

Det är kontroll i språket och det är till stor del korrekt.

Det finns variation och tanke i ordval och uttryck, de är kopplade till innehållet. Språket är till stor del korrekt.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: