Jungfrustigens fsk/Bosgårdens ped. enhet, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 6 november 2020
Med sagan som grund för det lustfyllda lärandet.
LPFÖ 18
VARFÖR?.
VAD?
Klappa stavelserna i barnens namn för att uppfatta språkrytm.
HUR?
Vi kommer att arbeta både i helgrupp och i mindre grupper.
Tillsammans tittar vi på namnlappar där barnens och våra namn står. Kanske kan någon känna igen sitt eget namn eller någon annans namn på lapparna. För att uppmärksamma språkrytm kommer vi att klappa allas namn samtidigt som vi säger namnen. Temafiguren Liila Ärtan och gräshoppan finns med som namnlappar och figurer. Vi kommer även att lyssna på/sjunga alfabetssången tillsammans. Allt genomförs på ett lekfullt sätt.
Vi kommer även att ha namnlappar uppsatta i läsmiljöer så att barnen kan studera dem.
Hjälpsamma frågor, raderas innan publicering: För vem? Hjälp Vad, vem, hur, varför?
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter