Ämnen:
Fysik, Svenska
·
Årskurs:
6
Astronomi år 6
Stenstalidskolan F-9, Kristinehamn · Senast uppdaterad: 4 december 2020
I arbetsområdet astronomi kommer vi att arbeta med solsystemet, planeter, kometer, meteorer, meteoriter mm. Du kommer att få lära dig om de stora avstånden i rymden, hur de mäts och lite om människans rymdfärder och hur vi använder oss av rymden.
Undervisningens mål
Du ska få lära dig om:
- Stjärnbilder/världsbilder
- Solsystemet, planeter
- Avstånd, tid, årstider, människan i rymden.
- Satelliter, tidmätare, begrepp
- Att söka naturvetenskaplig information
Undervisning
Vi kommer att:
- Se filmer
- Samtal och diskussioner
- Läsa texter och söka information från olika källor
- Skriva texter
Bedömning
Du ska kunna:
- Veta vad en stjärnbild är.
- Känna till världsbilder förr.
- Kunna förklara hur det blir dag och natt.
- Veta vilka planeter som finns i vårt solsystem.
- Kunna ge exempel på några himlakroppar i universum
- Kunna förklara varför vi har olika årstider.
- Kunna förklara vad en månad är.
- Veta vad satelliter är och vad de används till.
- Kunna berätta om människans strävan att komma upp i rymden.
Bedömning görs utifrån delaktighet, diskussioner och skriftliga arbeten.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (5)
Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
Människan i rymden och användningen av satelliter.
Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Kriterier (5)
Eleven kan samtala om och diskutera enkla frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle genom att ställa frågor och framföra och bemöta åsikter på ett sätt som till viss del för samtalen och diskussionerna framåt.
Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
