Gräsåkers förskola, Ekerö · Senast uppdaterad: 5 november 2020
I förskolan använder pedagoger och barn teknik och naturvetenskap dagligen. Hur använder vi teknik till vardags? Vad händer när vi skapar med olika tekniker både inom- och utomhus? Hur många halvor får man av två frukter? osv.
I vår verksamhet handlar teknik och naturvetenskap mycket om att synliggöra och problematisera dem i vardagen. Det kan t.ex vara hur vi delar frukten, spel, sång och ramsor. Det handlar även om att lyfta upp det i barnens lek, bygg- och konstruktionslek, vattenlek eller upptäcka djur och natur i skogen.
Tillsammans upptäcker, undersöker och utforskar vi de berörda områden och använder de rätta orden inom teknik och naturvetenskap.
I grupper upptäcker, undersöker och utforskar vi de berörda områden och använder de rätta orden inom teknik och naturvetenskap.
Läroplan (4)
utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter