Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild åk 1 2020/21

Skapad 2020-11-05 17:07 i Söderskolans fritidshem Falkenberg
Grundskola 1 Bild
I bildundervisningen kommer vi att arbeta med vilda djur på olika sätt.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bildundervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. 

Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

Vi ska också träna på att diskutera och kritiskt granska olika bildbudskap och bidra till att eleverna,utvecklar kunskaper om bilder i olika kulturer,både historiskt och i nutid.

Förmågor att utveckla

Uttrycka -träna på att uttrycka oss med hjälp av färger
Undersöka -experimentera med olika material,testar olika tekniker
Presentera -presentera våra bilder för varandra,vi lär oss av varandra
Skapa- skapa på ett lustfyllt sätt
Kommunicera- lära oss att tolka bilder

Arbetsområde-Vilda djur 

Vad du ska lära dig;

Lyssna och lära dig att ta instruktioner

Slutföra en uppgift

Experimentera och lära känna olika material

Använda verktyg för bildframställning på rätt sätt

Analysera bilder och förstå dess funktioner

Olika begrepp inom bildämnet

Fakta om vilda djur

Teckna med blyerts

Måla och blanda färger

Forma med lera

Bedömning - vad och hur

Läraren kommer under lektionerna observera

- att du arbetar aktivt, kommer med egna idèer och lösningar.

- följer givna planeringar.

- att du tar god tid på dig och är noggrann.

- fullföljer hela bildskapandet, från start till färdig produkt.

Undervisning och arbetsformer

Vi har genomgångar och vi tittar på instruktionsfilmer. Vi arbetar både enskilt och i grupp.

Vi samtalar och kompisbedömer varandras arbeten.

Bilder kommunicerar och vi behöver lära oss att läsa bilder och att kritiskt granska bilder i våra flöden som tex

sociala medier och datorspel,därför granskar vi olika typer av bilder.

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
    Bl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: