Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
8
Hässelby Villastads skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 5 november 2020
Alla kommer vi någon gång i livet tala inför andra. Ni har säkert redan gjort det flera gånger i låg-, mellan och även nu på högstadiet. Men trots detta är många elever nervösa inför redovisningar och att tala inför andra. Detta ska vi råda bot för i det kommande arbetsområdet. Det går nämligen att jobba bort en del av nervositeten och i slutändan bli duktig på att tala inför andra.
Mål:
Koppling till Lgr 11:
Syfte:
Centralt innehåll:
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
Material:
Uppgift:
Du ska hålla ett argumenterande tal kring ett valfritt ämne. Ta gärna hjälp av den argumenterande texten du alldeles nyss skrivit. Använd dig av stödord och om du vill en Powerpoint. Du kommer att filma ditt tal, som du lämnar in vecka 49.
Innehåll:
Detta ska finnas med i din redovisning:
Arbetsgång:
Vad är retorik?
Retorik betyder talandets konst. Redan för 2 500 år sedan talade den grekiske filosofen Aristoteles om talets tre delar: etos, logos och patos. Bra tal ser likadana ut idag!
Etos är inledningen, där det gäller att väcka intresse. Undvik att säga: Jag ska prata om…
Här är några tips på hur du kan få inledningen intresseväckande:
Logos betyder kunskap och här ska du presentera det du ska säga. Här kommer huvuddelen av talet.
Patos handlar om känsla och är avslutningen. Den ska tala om att det snart är slut och du ska vädja till lyssnarnas känslor. Har du börjat med en fråga, kan du här ge svaret. Bra ord att använda är också avslutningsvis, till sist, jag vill sluta med att… eller sammanfattningsvis.
Arbetsgång:
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter