Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

FAKTA

Skapad 2020-11-06 09:43 i Djupedalskolan Härryda
Grundsärskola 6 – 7 Svenska
Vad är fakta? Hur kan vi skilja på fakta och skönlitteratur? Vi jämför och läser de olika textformerna. Du lär dig skriva en faktatext.

Innehåll

Hur lär vi oss:

  • bildspel - HC Andersen - So
  • jämföra skönlitteratur med faktatext - skillnader
  • Widgetkartor- vad är fakta?
  • lyssnar och tittar på "Sagan om den fula ankungen" - So
  • jämför saga med fakta - vad är skillnad.
  •  

Eget arbete göra en faktatext om.

  • HC Andersen/Den fula ankungen
  • en klasskompis.
  •  Hare och Ekorre
  • Väljer ett eget djur att skriva .

 

När vi tar reda på fakta lär vi om:

  • säkra källor.
  • vad är en källa?

När vi skriver tillsammans och egna texter lär vi om:

  • vad som skall vara med i en faktatext.
  • stor bokstav i början av meningar.
  • punkt när meningen är slut.
  • att välja hur jag skall skriva.

Uppgifter

  • Dina faktatexter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • läsa, förstå och reflektera över olika texter,
    Sv
  • skriva texter för olika syften och mottagare,
    Sv
  • söka och värdera information från olika källor.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.
    Sv  1-6
  • Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter, och hur deras innehåll kan organiseras.
    Sv  1-6
  • Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn.
    Sv  1-6
  • Muntliga presentationer. Stödord, bilder och digitala medier och verktyg samt annat för att planera och genomföra en presentation.
    Sv  7-9
  • Strategier för att skriva olika typer av texter och hur man anpassar innehållet till olika mottagare. Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form.
    Sv  7-9
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Berättande texters budskap och uppbyggnad med miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
    Sv  7-9
  • Beskrivande, förklarande och instruerande texter, till exempel nyhetsartiklar, spelinstruktioner och recept. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
    Sv  7-9
  • Skillnader i språkanvändning beroende på vem man kommunicerar med och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett inägg i sociala medier och att skriva en faktatext.
    Sv  7-9
  • Informationssökning i olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet.
    Sv  7-9
  • Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner
    Sv  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: