Kurser:
RELREL01
Wendesgymnasiet, Kristianstad · Senast uppdaterad: 6 mars 2024
Etik och moral - vad är det? I momentet får ni möjlighet att lära er olika etiska teorier och modeller samt hur man kan använda dessa i olika moraliska dilemman.
Syfte:
Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar kunskaper om hur människors moraliska förhållningssätt kan motiveras utifrån religioner och livsåskådningar.
Eleven ska utveckla förmågan att använda etiska begrepp, teorier och modeller.
Eleven ska också utveckla förmåga att undersöka och analysera etiska frågor i relation till kristendomen, andra religioner och livsåskådningar.
Hur:
Parallellt med arbetet kring det valda etiska dilemmat kommer vi under religionslektionerna studera några vanligt förekommande etiska teorier och begrepp som används när man diskuterar etik och moral. Vi kommer även att studera vad ett gott liv och ett gott samhälle är.
Examinationsuppgift
Alla ska lämna in sitt talmanus till etik-talet på Teams och genomföra det i mindre grupper i klassen.
Syfte (2)
Förmåga att använda etiska begrepp, teorier och modeller.
Förmåga att undersöka och analysera etiska frågor i relation till kristendomen, andra religioner och livsåskådningar.
Centralt innehåll (2)
Tolkning och analys av olika teorier och modeller inom normativ etik samt hur dessa kan tillämpas. Etiska och andra moraliska föreställningar om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara.
Analys av argument i etiska frågor med utgångspunkt i kristendomen, övriga världsreligioner, livsåskådningar och elevernas egna ställningstaganden.
Kriterier (3)
Eleven kan utförligt och nyanserat beskriva vad som utmärker några normativa etiska teorier och modeller, genomföra en komplex analys av modellerna och använda dem för att ge välgrundade och nyanserade argument i några frågor. Eleven för välgrundade och nyanserade resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar.
Eleven kan utförligt beskriva vad som utmärker några normativa etiska teorier och modeller, genomföra en analys av modellerna och använda dem för att ge välgrundade argument i någon fråga. Eleven för välgrundade resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar.
Eleven kan översiktligt beskriva vad som utmärker några normativa etiska teorier och modeller, genomföra en enkel analys av modellerna och använda dem för att ge enkla argument i någon fråga. Eleven för enkla resonemang om vad ett gott liv och ett gott samhälle kan vara utifrån dygdetiska och andra moraliska föreställningar.