Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Troll

Skapad 2020-11-06 12:04 i Söraskolan Österåker
Grundskola 3 Slöjd
Du skapar en liten "trollfigur" utifrån en berättelse som inspiration.

Innehåll

Trollfigur

Åk 3.

I detta arbetsområde skapar du en figur efter berättelser som inspirationskälla. Vi arbetar med formning av träets yta och några sammansättningar som plugga, spika och limma.

 

VAD - du kommer att träna på är:

  • Materialets egenskaper och användningsområden.

  • Hur du använder handverktyg och redskap på ett säkert sätt.

  • Några hantverkstekniker såsom såga, forma, slipa, borra, plugga, spika, limma samt i garn fläta och tvinna.

  • Förståelse för slöjdarbetets olika delar i framställningen, från idé till färdig produkt.

 

HUR 

  • Genom olika gemensamma och individuella genomgångar av mig som lärare.

  • Du formar skapar de olika delarna på din trollfigur med hjälp av verktygen såg, rasp, fil och sandpapper.

  • Du tränar din formkänsla samt din taktila förmåga med att känna hur träytan känns med händerna och hur den ser ut när den förändras under arbetsprocessen.

  • Du sätter ihop din trollfigur efter de instruktioner jag har visat på genomgångar.

  • Din figur börjar nu ta form och växa fram. Du kanske vill lägga till något, ändra eller göra om något, huvudsaken är att du blir nöjd med ditt skapande.

  • I slutet av lektion skriver du logganteckningar, vad du har gjort och hur det har gått på lektionen samt hur din arbetsinsats varit.

 

VARFÖR - ska du arbeta med det här?

  • Att slöjda innebär att hjärnan och handen samarbetar och du utvecklar kreativitet och stärker förmågan till att vara uppfinningsrik. Du tränar på din metakognitiva förmåga, veta varför du gör det du gör och förstå det du gör.

  • Du utvecklar din analysförmåga, att kunna resonera och berätta om ditt slöjdarbete. Hur resultatet blev och vägen dit och blev det som jag hade tänkt.

  • Du utvecklar din begreppsförmåga, så att du kan använda och förstå slöjdord.

  • Du utvecklar din kommunikativa förmåga när du skriver i logganteckningarna och du förmedlar dina tankar och ideer till mig.

  • Du tränar på din procedurförmåga när du kan följa instruktioner eller göra en egen arbetsordning för att nå ett bestämt resultat. Du kanske använder dig av både gamla och nya kunskaper.

 

Vad du blir bedömd i är:

Hur noggrann du är, hur du använder redskap och verktyg, hur du tar ansvar för att komma framåt i ditt arbete samt att du kan berätta om ditt slöjdarbete.

På vilket sätt du blir bedömd är:

I allt arbete du gör på lektionerna och det du berättar muntligt och skriftligt.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: