Ämnen:
Matematik, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
F - 1
Sollebrunns skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 12 juni 2022
Ett arbetsområde som handlar om ekonomi och pengars värde inom SO och matematik.
Varför finns det pengar? Varför betalar vi skatt? Vad kostar olika saker? Vad är det som styr priset på olika varor? Vad ska en familjs pengar räcka till? Hur mycket kostar jag som barn per månad ungefär? Hur gjorde man innan det fanns pengar? Detta och mycket annat kommer vi att jobba med under några veckor.
Konkreta mål:
Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att:
Undervisning:
För att ni ska få möjlighet att lära er allt det här ska vi på lektionerna:
Centrala begrepp: vara, skatt, samhälle, hyra, köpa, moms, kontokort, kontant, bostad, lön, yrke, budget
Syfte (4)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (9)
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
Yrken och verksamheter i närområdet.
Kriterier (2)
Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
Eleven kan ta del av enkel information i olika medier och samtala om elevnära samhällsfrågor genom att framföra synpunkter, ge kommentarer och ställa frågor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter