Naturen på hösten

Hösten är härlig med många vackra färger och dofter i naturen. Men vad händer egentligen med ex träden, löven och fåglarna? Det ska vi ta reda på!

Mål för dig som elev

 

• kunna förklara varför lövträden fäller sina blad, men inte barrträden.
• kunna varför löven ändrar färg.
• kunna förklara vad som händer med löven på marken.
• kunna förklara vad nedbrytare är och ge exempel på sådana
• kunna förklara hur en kompost fungerar och vad som kan läggas i en kompost.
• kunna ge exempel på hur olika frön sprids.
• kunna förklara varför en del fåglar flyttar.
• kunna namnge några flytt- och stannfåglar
• kunna använda och förklara begrepp inom området.

Arbetssätt

Vi utgår från boken Koll på NO 4-Kapitel 2 NATUREN PÅ HÖSTEN

-Tittar på filmer

-Läser olika texter

-Arbetar enskilt, par och helgrupp

-Deltar i grupparbete och experiment

-Göra utflykt till skogen för att leta efter nedbrytare

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• förklara och beskriva 
• samtala
• söka och använda information
• undersöka

Du kommer att få visa dina förmågor under arbetets gång, både i skriftlig och muntlig form samt i en diagnos i slutet av temat.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.