Astronomi, åk 6 v 43-47

Vilka är solsystemets himlakroppar och hur förhåller de sig till varandra? Varför blir det dag, natt, månader, år och årstider? Hur kommer det sig att vi har haft nytta av att människan kan åka ut i rymden? Detta och lite till kommer du att få lära dig under detta området.

Vad vi ska arbeta med

Vi kommer att arbeta med:

• solsystemets himlakroppar, dess uppbyggnad och rörelser.
• begrepp och fenomen i universum som t ex stjärna, stjärnbild, galax, månfaser.
• dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet.
• människan i rymden.
• satelliter.
• historiska berättelser kring universum.
• elevernas frågor och funderingar kring rymden.
  
  

Arbetssätt

Du kommer att få lära dig genom att:

• lyssna på genomgångar
• se filmer
• titta på bilder
• samtala och diskutera
• läsa texter
• svara på frågor arbeta både enskilt och tillsammans i grupp

Lärandemål

När vi har arbetat klart med detta område ska du:

• kunna beskriva uppbyggnaden av solsystemets himlakroppar och dess rörelse.
• kunna namnen på planeterna i solsystemet.
• kunna beskriva och förklara begreppen dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet. 
• kunna berätta om hur människan utforskat rymden och användandet av satelliter.
• känna till vad man trodde förr om universum.
• kunna söka information i naturvetenskapliga källor och använda dig av informationen till att skapa egna texter.

Bedömning

• Hur du deltar i diskussioner och grupparbeten - om du är aktiv och visar intresse.
• Hur väl du utför de skriftliga uppgifterna, att du visar vad du kan och gärna utvecklar dina svar.
• Hur väl du kan visa vad du lärt dig genom redovisningar och kunskapskontroller. 
  
  
• Vi avslutar arbetsområdet med ett skriftligt prov den 26 november.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.