Skolbanken Logo
Skolbanken

Kurser:

SVESVE02

Argumentation rätt version

Katedralskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 8 november 2020

I det här arbetsområdet ska vi arbeta med argumentation, både muntlig och skriftlig. Hur lyckas man övertyga människor om sin ståndpunkt?

Syfte
Syftet med arbetsområdet är att utveckla den retoriska kunskapen och att nå en publik med hjälp av olika verktyg och argument. Syftet är också att kunna argumentera och övertyga skriftligt.

Examination
Området kommer examineras både muntligt och skriftligt, i form av ett tal och en debattartikel.

Planering

Vecka

Måndag

Fredag

41

Intro argumentation

Stilfigurer

42

Prov litteraturhistoria 2 (romantiken-nutid)

Arbeta med tal
43 Intro roman

Exam: Argumenterande tal

44

HÖSTLOV

HÖSTLOV

45

Läslogg 1

Exam: Argumenterande tal (halva lektionen)

 

Exam: Argumenterande tal

46

Utgår pga studiedag (+ extraprov)

Läslogg 2

47

Intro argumenterande text

Läslogg 3

Argumenterande text

48

Argumenterande text

PROV debattartikel (på fm - lektionen på em ställs in)


Läroplanskopplingar

Muntlig framställning av utredande och argumenterande slag i och inför grupp. Användning av såväl digitala som andra presentationstekniska hjälpmedel för att stödja och förbättra muntliga framställningar.

Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla argument, egna tankar och åsikter på ett nyanserat sätt samt genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med säkerhet. Den muntliga framställningen är sammanhängande, begriplig och väldisponerad. Språket är ledigt, varierat och välformulerat, och språk och stil är anpassade till syfte, mottagare och kommunikations­situation. Framställningen innehåller såväl belysande exempel som generaliseringar och vidgade perspektiv. Eleven har god åhörarkontakt. Vidare kan eleven med säkerhet använda presentationstekniska hjälpmedel som stöder, tydliggör och är väl integrerade i den muntliga framställningen.

Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla argument, egna tankar och åsikter på ett nyanserat sätt samt genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med viss säkerhet. Den muntliga framställningen är sammanhängande, begriplig och väldisponerad. Språket är ledigt och språk och stil är anpassade till syfte, mottagare och kommunikations­situation. Eleven har viss åhörarkontakt. Vidare kan eleven med viss säkerhet använda presentationstekniska hjälpmedel som stöder och tydliggör den muntliga framställningen.

Eleven kan, i förberedda samtal och diskussioner, muntligt förmedla argument, egna tankar och åsikter samt genomföra muntlig framställning inför en grupp. Detta gör eleven med viss säkerhet. Den muntliga framställningen är sammanhängande, begriplig och dispositionen tydligt urskiljbar. Språk och stil är till viss del anpassade till syfte, mottagare och kommunikations­situation. Eleven har viss åhörarkontakt. Vidare kan eleven med viss säkerhet använda presentationstekniska hjälpmedel.

Matriser i planeringen
Svenska 2, Argumenterande tal
Svenska 2: Argumenterande text
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback