Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bråk och procent

Skapad 2020-11-09 15:26 i Anders Ljungstedts Gymnasium Linköping
Grundskola 4 – 6 Matematik
Vad är procent? Hur många procent av eleverna, som går i S 2, pratar somaliska? Vad är bråkform? Vad är blandad form?

Innehåll

 

Vad ska vi lära oss?

Hur stor är en del?

Hur mycket är 1/5 av 20?

Vad är procent?

100% är det samma 100? Varför, varför inte?

2 och 1/2 är det samma som 5/2 ? Varför?

Hur ska vi lära oss?

* Vi har gemensamma genomgångar på tavlan.

* Vi ritar olika geometriska figurer och delar dem i lika stora delar.

* Vi jobbar i "VM 3" boken.

Vad som kommer att bedömas:

* Du ska kunna göra beräkningar med bråk.

* Du ska kunna skriva bråk i bråkform och i blandad form.

* Du ska kunna skriva bråk som procent och tvärtom.

* Du ska kunna göra beräkningar med procent. 

Tidsram

 

 

Vecka 

Lektion 1,2,3

Lektion 4,5

46

Rita en rektangel och dela den i 4 lika stora delar. Vad är ett bråk? sid(80-85)

Hur mycket är 2/3 av 60 kronor? (sid.86-88)

47

Bråk i bladad form (sid.90-94) Bråkform och decimalform (sid96-98)

48

Procent (sid. 99-105)

Hur stor är delen? (sid.105-108)

49

Fundera och diskutera(sid.110-111) Blandade uppgifter (sid.113-115)

50

Prov 

Hur gick det på provet?

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: