Tid & klockan

När slutar vi? När är lunchen? Hur långt kvar är det av rasten? Det är frågor du ofta ställer till lärarna på skolan. Nu är det dags att börja lära sig hur du tar reda på det själv. I första klass kommer vi att lära oss hur en klocka ser ut, vilket håll den går åt, heltimmar och halvtimmar.

Undervisning

• Vi kommer att arbeta med matematikboken "favoritmatematik". 
  Du kommer att få lyssna och medverka vid genomgångar.
  Du kommer att arbeta med arbetsblad.
  Du kommer att få arbeta digitalt med lärplattan på bingel.
• Morgonsamlingar där vi repeterar klockan när vi går igenom dagens schema.  
•  

Bedömningsformer

Vi gör diagnoser efter avslutat kapitel i matematikboken.
Vi bedömer ditt arbete i matematikboken.
Vi bedömer din medverkan vid morgonsamlingarna. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Kriterier

• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
• Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.