Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
F
Brunnbyskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 10 november 2020
F-klass svenska förskoleklass Bornholm.
Hur vi jobbar med Bornholm.
Lyssnar till olika ljud
Ord och meningar -vad är vad?
Första och sista ljudet i ord (fonetik)
Fonemens värld - analys och syntes
Vi ger eleverna en första grund till deras läs- och skrivinlärning. Arbetet syftar till att göra eleverna medvetna kring språkets struktur och fonetik.
Alla övningar utgår från boken: Bornholmsmodellen av Ingvar Lundberg, Ann Sofi Rosenkvist, Åsa Jägergård.
Bornholmsmodellen syftar till att skapa en god grund i elevens läs-och skrivutveckling med syfte att nå det centrala innehållet i svenska i F-klassen.
Vi arbetar flera tillfällen i veckan och följer Bornholmsmodellens arbetsgång.
Vi övar på:
Vi tränar muntligt och genom arbetsuppgifter. Olika svårighetsgrad beroende på vilken kunskapsnivå eleven ligger. Vi arbetar med konkret material för att med flera sinnen befästa erfarenheter och kunskaper.
Läroplan (1)
kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (2)
Sambandet mellan ljud och bokstav.
Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter