Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Historia

·

Årskurs:

8

Revolutionernas tid åk 8 HT - 23

Strandängsskolan F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 22 augusti 2023

Under 1700-talet skedde flertalet revolutioner som än idag påverkar vårt liv! Hur den amerikanska-, franska- och industriella revolutionen kom att påverka oss handlar detta arbetsområde om!

Under detta arbetsområde: Revolutionernas tid ges du som elev möjlighet att utveckla dina förmågor inom ämnet historia.

Hur har de olika revolutionerna (amerikanska , franska och den industriella) förändrat samhället och bidragit till att nya idéer fått fotfäste, att nya samhällsklasser växte fram och hur de politiska ideologierna förändrades?

Vilka är de centrala begreppen för ökad förståelse av arbetsområdet?

Vad säger de historiska källorna om människans strävan att förändra sin livssituation genom exempelvis nya uppfinningar, införandet av de mänskliga rättigheterna och brytandet av monarkiska envälden?

Vi arbetar med film, föreläsningar, läroböcker (UTKIK och SO-S), begrepp, instuderingsfrågor och diskussion för att skapa oss en bild av de olika revolutionerna, orsak och konsekvens och hur de fortfarande påverkar oss 2023.

Historiebruk

Upplysningen

Revolutionernas tid

Vecka 34

Intro - begreppet revolution, upplysningstidens påverkan av människans frihet

Baskunskap - instuderingsfrågor

 

Vecka 35 - 36

Den amerikanska revolutionen/frihetskriget - film

Orsak och konsekvens - text + frågor

Centrala begrepp

 

Vecka 37 - 38

Den franska revolutionen - film

Orsak och konsekvens - hur påverkade den amerikanska revolutionen den franska revolutionen? Text + frågor

Centrala begrepp

 

Vecka 39 - 40

Den industriella revolutionen - orsak och konsekvens

När kom den industriella revolutionen till Sverige? Max århundrade - film

Instuderingsfrågor

Centrala begrepp

 

Vecka 41

Liknelser och skillnad mellan de olika revolutionerna

Repetition

Bedömning arbetsområde

 

Planeringen kan komma att ändras. I classroom SO finner du den mest aktuella informationen.

 

 


Läroplanskopplingar

kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika orsaker till industrialiseringen och konsekvenser av denna för människor och miljö.

Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och granskning utifrån källkritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.

Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Till detta hör att eleven visar kunskaper om särskilt centrala historiska skeenden, däribland Förintelsen. Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors levnadsvillkor och handlingar i förfluten tid. Eleven för enkla resonemang om kontinuitet och förändring utifrån några långa historiska linjer.

Eleven ställer frågor till historiska källor och för enkla resonemang om vad källorna kan berätta om det förflutna samt om källornas relevans och trovärdighet.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback