English Speaking Countries

Vi tar reda på mer om engelsktalande länder. Du väljer att: *undersöka hur man firar olika högtider i ett engelsktalande land och jämför med hur vi är vana att fira i Sverige eller *ta reda på hur det är att gå i skolan i ett engelsktalande land jämfört med hur det är att gå i skolan i Sverige.

Vad ska vi lära oss?

• Hur man firar olika högtider i engelsktalande länder och vilka skillnader och likheter det finns med hur vi firar i Sverige.
• Hur det är att gå i skolan i engelsktalande länder och vilka skillnader och likheter det finns med hur det är att gå i skolan i Sverige.

Hur lär vi oss detta?

Vi söker fakta på datorn.
Vi sammanställer vår fakta i en dataskriven text.
Vi redovisar texten för varandra för att få höra om fler länder än det vi själva valt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Kriterier

• Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

Uppgifter

Instruction English Speaking Countries

English Speaking Countries.docx