Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Världsreligionerna

Skapad 2020-11-10 20:20 i Drottninghögsskolan Helsingborg
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Välkommen till World Religion Championship – spelet där du behöver klara av fyra levlar, alltså nivåer, för att slutligen kunna kalla dig World Religion Champion.

Innehåll

Syfte: 

Syftet med arbetsområdet Världsreligionerna är att eleverna ska få jämföra grundläggande likheter och skillnader mellan religionerna kristendom, judendom, islam, hinduism och buddhism.

Undervisningens innehåll:

- arbete med begrepp som rör bland annat heliga byggnader, ledare och heliga skrifter.

- jämföra de asiatiska religionerna med de abrahamitiska religionerna.

- se fem videoklipp med svenska ungdomar som berättar om sin religion. 

Lärandemål:

- kunna använda begrepp som hör till de olika världsreligionerna.
- kunna berätta om världsreligionernas utbredning.
- kunna jämföra likheter och skillnader mellan världsreligionerna.
- kunna ge exempel på ritualer inom de olika världsreligionerna.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: