Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

F

Algebra - kap 3 åk7

Frösåkersskolan, Östhammar · Senast uppdaterad: 11 november 2020

Hur skriver man uttryck? Hur beräknar ekvationer och vilken användning har du av detta vid problemlösning?

Du kommer att få möjlighet att visa dina kunskaper genom diskussioner i klassen och vid skriftliga prov. Jag kommer även att bedöma dig under lektionstid för att det ska bli en rättvis bedömning. Vi kommer att varva gemensamma aktiviteter med att ni räknar i boken. För kopplingar till läroplan och kunskapskrav se längre ner.

 

Planering Algebra– kap 3

Om man tycker att något område är svårt så börjar ni på blå kurs och sedan arbetsblad/grön kurs. Om ni tycker att det är lättare så kör ni grön kurs först och sedan röd. Blir man klar så kan man göra arbetsbladen.

 

Måndag

Tisdag

Onsdag

Fredag

Övrigt

v. 47

Uttryck och prioriteringsreglerna

 

Boken:

 s. 108-109, Uppg: 3-6 och 8-12

s. 126-127, Uppg. 1-12

s. 138-139, Uppgift: 1-11

 

Arbetsblad 3:1

Skriva och förenkla uttryck

 

Boken:

 s. 110, Uppg: 13-18

s. 128-129, Uppg. 13-23

 

Arbetsblad 3:2 och 3:3

Skriva och förenkla uttryck

 

s. 110, Uppg: 19-25

s. 130, Uppg. 24-30

 

Arbetsblad 3:4

Uttryck med parenteser

 

Boken:

 s. 112-113, Uppg: 26-37

s. 131, Uppg. 31-35

s. 140, Uppgift: 12-16

 

 

 

v.48

Uttryck med parenteser

 

Boken:

 s. 112-113, Uppg: 26-37

s. 131, Uppg. 31-35

s. 140, Uppgift: 12-16

 

Arbetsblad 3:5

 

Ekvationslösning

 

Boken:

 s. 114-116.  Uppg: 38-56

s. 132-133, Uppg. 36-47

s. 141, Uppgift: 17-23

 

Arbetsblad 3:6 och 3:7

Ekvationslösning

 

Boken:

 s. 114-116.  Uppg: 38-56

s. 132-133, Uppg. 36-47

s. 141, Uppgift: 17-23

 

Arbetsblad 3:8

Problemlösning med hjälp av ekvationer

 

Boken:

 s. 117-119, Uppg: 57-70

s. 134-135, Uppg. 48-55

s. 142-143, Uppgift: 24-32

 

 

 

v.49

Problemlösning med hjälp av ekvationer

 

Boken:

 s. 117-119, Uppg: 57-70

s. 134-135, Uppg. 48-55

s. 142-143, Uppgift: 24-32

 

 

Problemlösning med hjälp av ekvationer

 

Boken:

 s. 117-119, Uppg: 57-70

s. 134-135, Uppg. 48-55

 

Arbetsblad 3:9

 

Mönster

 

Boken:

 s. 120-121, Uppg: 71-76

s. 136, Uppg. 56-57

s. 144, Uppgift: 33-36

 

 

 

Mönster

 

Boken:

 s. 120-121, Uppg: 71-76

s. 136, Uppg. 56-57

s. 144, Uppgift: 33-36

 

Arbetsblad 3:10 och 3:11

 

 

 

v.50

Prov del 1

 

 

Repetition inför del 2

 

Repetition inför del 2

Repetition inför del 2

 

 

v.51

Prov del 2

Problemlösning

 

Kommer på separat papper

Problemlösning

 

Kommer på separat papper

SKOLAVSLUTNING

 

 

Tips att tänka på under lektionerna: 

·         Var noga med dina redovisningar genom att skriva ner hur du gör dina beräkningar. 

·         Fundera över om ditt svar är rimligt. 

·         På ”läsuppgifter” ska du skriva svar och det ska framgå vad uppgiften frågar efter. 

·         Rätta uppgifterna oftare för att se om du har förstått momentet – annars fråga! 

·         Var aktiv under genomgångarna. 

·         Fundera över vad som är lätt eller svårt. För att du ska arbeta på rätt nivå – fråga efter extra material om du känner dig osäker på något moment, eller vill ha mer utmaning. 

·         Använd de matematiska symboler och begrepp som finns. 

·         Se till att du ligger i fas med planeringen! 

 

Lycka till!  


Läroplanskopplingar

Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.

Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

Metoder för ekvationslösning.

Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.

Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas generellt.

Matriser i planeringen
Algebra - kap 3 åk7
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback