Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tidningstexter - insändare/argumenterande tal

Skapad 2020-11-11 08:48 i Mälarhöjdens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola F
Träna på att uttrycka din åsikt och argumentera för den, både skriftligt och muntligt.

Innehåll

Insändare och argumenterande tal

(Vi tränar färdigheterna SKRIVA och TALA)


Mål:
- utveckla skrivandet
- uttrycka tankar/åsikter i tal och skrift
- variera språket/ordförråd
- tala

Bedömning
- sker löpande (lektionsaktivitet)
- insändare (skrivs på lektionen)

 

v

Onsdag 

Torsdag 

fredag 

46 

- 

 
SCHEMABRYT 

-ordförhör 
genomgång 
exempel – ta ut delar 
 
diskutera ev. ämnen 
 
planera/skriva egen insändare 

47 

Repetera insändare/struktur 
 
insändare  exempel/idéer 

 
Planera/skriva insändare 
 

Skriva: 
- kamratrespons 
- bearbeta 
- skriva klar text 
Dela/Lämna in 

Genomgång  
– hålla tal 
Träna och förbereda tal 

48 

Träna och förbereda 
tal 

Hålla tal 

Hålla tal 

Insändare

Vad är det?

- en åsiktstext
- om något man sett/upplevt
- uttrycka sin mening/åsikt kring det man iakttagit
- övertyga andra
- argumentera för sin åsikt
- motargument som man ”smular sönder”; förklarar till sin fördel
- konstruktivt förslag till förändring
- uppmaning till läsaren

Kännetecken för en insändare:

1.      Rubrik

2.      Inledning med din åsikt (vad man reagerat på)

3.      Argument för åsikten (3 stycken) –mellan-svag-starkast

4.      Motargument-”smula sönder”

5.      Avslutning med upprepning av åsikten och en lösning/
uppmaning till förändring presenteras

6.      Signatur

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: