Planering Barnet i förskolan v.46-51

Det är både viktigt och mysigt att läsa för barn! När du öppnar en bok och börjar läsa öppnar sig en helt ny värld för dem. Nu får du veta lite mer om sagor och högläsning i förskolan.

Vad? 

Sagor och högläsning

 

Varför?
Centralt innehåll:

 

• Lekar för förskolebarn, till exempel rim och ramsor, rörelselekar och rollekar.

• Sagor och sagoläsning för förskolebarn.

Hur?

Genomgångar

Filmklipp

Diskussioner

Enskilt arbete

Högläsning

Skapande

Rollspel

 

Vecka:	Anteckning:
46	Internationella barnboksveckan. Introduktion av högläsning
47	Låna en sagobok på skolbiblioteket eller tag med hemifrån, Rim och ramsor
48	Gruppuppgift: Dramatisera en saga
49	Gruppuppgift: Dramatisera en saga
50	Gruppuppgift: Dramatisera en saga, spela upp sagan
51	Julsagor, gemensam fika

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven samtalar på ett utvecklat sätt om hur förskolebarn lär sig förstå omvärlden. Eleven beskriver också på ett utvecklat sätt förskolans mål och verksamhet. Eleven beskriver på ett utvecklat sätt vuxnas betydelse för förskolebarns lärande. Dessutom möter och stödjer eleven med säkerhet förskolebarns lärande i olika vardagssituationer på förskolan. Eleven genomför med gott handlag olika former av lek och verksamheter.
• Eleven samtalar på ett enkelt sätt om hur förskolebarn lär sig förstå omvärlden. Eleven beskriver också på ett enkelt sätt förskolans mål och verksamhet. Eleven beskriver på ett enkelt sätt vuxnas betydelse för förskolebarns lärande. Dessutom möter och stödjer eleven med viss säkerhet förskolebarns lärande i olika vardagssituationer på förskolan. Eleven genomför med visst handlag olika former av lek och skapande verksamheter.
• Eleven medverkar i samtal om hur förskolebarn lär sig förstå omvärlden. Eleven medverkar också i att beskriva förskolans mål och verksamhet. Eleven medverkar i att beskriva vuxnas betydelse för förskolebarns lärande. Dessutom medverkar eleven i att möta och stödja förskolebarns lärande i olika vardagssituationer på förskolan. Eleven medverkar också i att genomföra olika former av lek och skapande verksamheter.