Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik: De fem enkla maskinerna

Skapad 2020-11-11 09:01 i Vallhallaskolan Oskarshamn
Mall att skapa egen LPP enligt Oskarshamnsmodellen. Gör så här: Kopiera mallen och koppla till önskade ämnen i lgr11 samt välj åldrar på eleverna den ska användas för. Spara utkast och gå sen in och fyll på med innehåll - i de vita fälten. Rubrikerna ska vara kvar. OBS! Du behöver inte skriva in kursplanernas delar utan kan koppla till dem via "koppla" knappen.
Grundskola 4 – 6 Teknik
Nu ska vi arbeta med de fem enkla maskinerna: kilen, lutande planet, hävstången, skruven och hjulet.

Innehåll

Målet är att du ska ha kunskap om hur följande maskiner fungerar:

                  * Lutande planet

                  * Kilen
                  * Skruven
                  * Hävstången
                  * Hjulet
                 

Du ska också kunna:

  • Ge exempel på redskap eller verktyg som bygger på de enkla maskinerna.
  • Förstå nyttan av de enkla maskinerna när vi använder dem i vardagen
  • Dra slutsatser vilken teknisk lösning som är bäst i olika situationer
  • Praktiskt utföra olika uppgifter kopplade till de olika maskinerna

Vi kommer att öva:

  • Förmågan att lösa problem.
  • Förmågan att samtala om och förstå ord och begrepp inom arbetsområdet.
  • Förmågan att dokumentera ditt arbete i form av skisser med förklarande begrepp och symboler.
  •  
 

Bedömning:

Jag kommer att bedöma hur du:

  • Förklarar de tekniska lösningar vi arbetar med och använder dig av de nya begreppen inom arbetsområdet
  • Förstår nyttan av de enkla maskinerna när vi använder de i vardagen
  • Gör dokumentationer och skisser 
  • Drar slutsatser av vilken lösning som är bäst i olika situationer

Detta kommer att ske dels muntligt på lektionerna samt genom en skriftlig diagnos i slutet av arbetsområdet. 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  4-6
  • Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6
  • Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
    Tk  4-6
  • Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
    Tk  4-6
  • Hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken och inom alla samhällsområden.
    Tk  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
    Tk  E 6
  • Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
    Tk  E 6
  • Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
    Tk  E 6
  • Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
    Tk  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: