Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

4

Koll på matematik 4A - kapitel 5

Furulundsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 11 november 2020

I kapitlet kommer eleverna att arbeta med almanackan. Vi tränar på månad, kvartal, vecka och dygn. Dessutom arbetar vi med att läsa av almanackan och att skriva datum. Vi arbetar också med klockslag, både analogt och digitalt och tidsenheterna timme, minut och sekund. Till sist kommer vi arbeta med att räkna ut tidsskillnader mellan olika klockslag.

Mål för kapitlet

Du kommer att utveckla kunskap om:

  • hur du avläser och skriver datum
  • att jämföra, uppskatta och mäta tid
  • att omvandla tidsenheter
  • hur du avläser och skriver klockslag
  • att beräkna tidsskillnader

Hur kommer vi att arbeta?

  • Vi kommer att arbeta med problemlösning, begrepp, metoder, kommunikation och resonemang.
  • Vi kommer att ha gemensamma genomgångar i klassrummet.
  • Vi kommer att arbeta med olika parövningar och gruppövningar. Till exempel mattekluringar och mattespel.
  • Vi kommer att arbeta i matteboken.
  • Vi kommer arbeta med chromebook, Bingel 

Begrepp:

år, kvartal, vecka, skottår, timme, sekund, tidsenhet, datum, dygn, månad, halvtimme, kvart, tidsskillnad och minut

Hur kommer vi att bedöma?

  • Formativ bedömning under arbetets gång, anpassning av undervisningen.
  • Vi arbetar med mini-whiteboards, två och två. Där eleverna får resonera om olika uppgifter tillsammans och därmed blir lärresurser för varandra.
  • Till varje kapitel finns ett test, summativ bedömning. Där får eleverna visa sina kunskaper utifrån kapitlets innehåll och de matematiska förmågorna på olika nivå.

 


Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Matriser i planeringen
Koll på matematik 4A - kapitel 5
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback