Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Sandåkraskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 10 december 2020
Under vecka 47-51 kommer vi att arbeta med arbetsområdet: Tid, tabeller och diagram. Du kommer bl.a. att få lära dig att räkna med tid, Hämta fakta ur tabeller samt läsa och förstå olika diagram. Vi kommer att ha ett kort test i vecka 51.
År, månad, vecka, dygn, datum, kvartal, kvart, timme, minut, sekund, analog, digital, tabell, fakta, stapeldiagram, linjediagram, cirkeldiagram, tolka.
Centralt innehåll (3)
Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Kriterier (3)
Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.
I redovisningar och samtal kan eleven föra och följa matematiska resonemang genom att ställa frågor och framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.
Innehåller inga uppgifter