Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sagor

Skapad 2020-11-12 14:42 i Svanberga skola Norrtälje
Vi ska arbeta med ett sagotema där vi läser olika sagor, lär oss vad som är typiskt för sagor, och till slut skriver egna sagor.
Grundskola 7 Svenska
Vi arbetar med sagor. Vi kommer läsa olika typer av sagor samt skriva en egen saga.

Innehåll

Under detta moment kommer vi att:

Prata om olika typer av sagor (folksagor, konstsagor och fabler)

Gå igenom olika sagoingredienser. Vad är typiskt för de olika sagorna? 

Skriva en egen saga samt bedöma en klasskamrats saga.

 

Arbetsgång

1. Introduktion till sagor v. 46

2. Sagans struktur v.47

3. Börja skriva saga v. 48

4. Kamratrespons samt fortsätta att skriva sagan v.49

5. Inlämning av sagan tisdag den 8 december v. 50

 

 

Uppgifter

  • Hjältesagor - svara på frågor

  • Svenska v.51 Hjältesagor

  • Svenska v.48 Skriva en saga

  • Svenska v.47 skriva och berätta om en valfri författare och dennes sagor.

  • Svenska v.48 Skriva en saga

  • Svenska v. 47 Skriva och berätta om en valfri författare och en av dennes sagor.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  7-9
  • Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
    Sv  7-9

Matriser

Sv
Kunskapskrav svenska

Skriva saga

F/ej lämnat in
Lägre>>>
>>>>>
Högre
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: