👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Årstidsväxlingar i naturen, hösten

Skapad 2020-11-12 16:36 i Almunge skola Uppsala
Vi pratar om hur blommor är uppbyggda. Vad blommans delar heter, hur de pollineras och hur nya blommor bildas. Vi kommer att titta på olika arter i vår närmiljö.
Grundskola 3 NO (år 1-3) Biologi
Hösten, vi följer årstidsväxlingarna i naturen och när höstlöven börjar lysa i gult, orange och rött börjar vi fundera vad som händer i trädet när det börjar bli kallt. Samtidigt ser vi svampar här och var. En dag flyttar en fjällig bläcksvamp in i vårt klassrum.

Innehåll

Växter får energi från solen genom fotosyntesen. Men svampar kan inte använda solljuset för att få energi på det sättet. Istället skaffar de sin energi genom att bryta ner olika material, och genom att leva tillsammans med växter.

Med utgångspunkt i "Boken om NO" och "NO-boken" kliver vi in i träden och svamparnas värld.

 

Varför blir löven röda och gula på hösten?

Varför ramlar löven av på hösten?

Vad är klorofyll?

Vad heter svamparna som vi ser i skogen och i vår närmiljö?

Vad heter svampens olika delar?

Var och när växer de?

Vilka svampar hittar vi i vår närmiljö nu under tidig höst?

 

 

Så här kommer vi att arbeta:

- Fältstudier i vår närmiljö

- Läsa faktatexter och skönlitteratur

- Skriva faktatexter tillsammans i klassen och på egen hand.

- Undersöka och samla löv/blad

- Arbeta med ämnesspecifika ord

- Skapande arbete

 

Bedömning

Du bedöms efter din förmåga att:

- Berätta om svampens olika delar

- Namnge och berätta om någon eller några svampar.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    Bi  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    NO   3

Matriser

NO Bi
Höstens svampar

Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Svampens delar
Du kan berätta något om svampens delar.
Du kan berätta om svampens delar och använder då flera ämnesspecifika ord.
Namnge svampar
Du kan namnge en svamp utifrån bilder.
Du kan namnge flera svampar utifrån bilder.
Fakta
Du kan berätta om en svamp och använder en del ämnesspecifika ord.
Du kan berätta om flera svampar och använder då flera ämnesspecifika ord.