Passiv mobilhögtalare

Du ska designa och bygga en passiv mobilhögtalare.

Konkretiserade mål/ mål för arbetet

Du ska göra en skiss och ritning med mått anpassade så din egen mobiltelefon passar till din egendesignade högtalare.

Du får själv välja material och högtalaren ska göras med möbelfinish.

Den ska ha ett namn eller logga.  Antingen dina egna initialer eller något påhittat. 

Du kommer träna förmågorna: 

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitetsaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp

Undervisning - arbetssätt

Vi kommer gemensamt gå igenom hur man ritar med mått och sedan kommer du enskilt med digitalt stöd  få träna på hur man gör en korrekt ritning med modeller att rita av.

Gemensamma genomgång av hur man kan tillverka en högtalare med inspirationsmodeller kommer genomföras.

Du kommer ha tillgång till handledning under processen med ditt personliga arbete   

Vilka centrala förmågor och begrepp ska vi träna?

Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.

Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

Du ska lära dig

Skissa och planera ditt arbete. Välja material och tillverka en fungerande högtalare. Skapa en egen design. Göra en ritning med mått.

 

Elevinflytande

Du kommer i uppgiften själv styra över hur din design ska se ut. Materialval och formgivningen på högtalaren.

Bedömning

Vad ska bedömas? I uppgiften bedöms dina ritningskunskaper, funktionalitet, sammansättningstekniker, design, arbetssätt och utvärdering av arbetet.

Vilka bedömningsaspekter ska läraren titta på? (matris, kriterier)

Bedömning kommer ske fortlöpande med en slutbedömning när produkten är färdigställd och utvärdering inlämnad.

Matris kommer nyttjas vid bedömning.