Experimente

Ett återkommande inslag - läsa, höra, förstå instruktioner. Varför inte med experiment.

Vi experimenterar med olika material, beskrivningar. Förstå och testa själv om man förstog rätt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Uppgifter

Experimente

Die Wissenschaft ist eigentlich leicht zu verstehen , man muss nur einfach machen.

Wissenschaft ist eigentlich gar nicht so schwer, wenn man sie nur anschauen kann. Die meisten Videobeschreibungen sind auf englisch, deshalb ist dieses hier für den Deutschunterricht physikalisch/basteltechnisch nicht soooo hochwertig. Es wird wohl funktionieren.

Auf gehts:

Ihr braucht eine PET Flasche,

ein Skalpell,

eine Schere,

Schnur,

ein großes Papier,

zwei gleiche Stühle,

einen Besenstiel

und statt des Sandes im Video könnt ihr Farbe nehmen. (verdünnt sie mit etwas Wasser, dass sie gut fließt).

Ein Lötkolben ist besser zum Löcher machen als ein Messer. Die Löcher sind so auch stabiler.

Ihr müsst nu das Fenster öffnen, weil es sonst stinkt und vielleicht auch den Brandalarm auslöst.

Schaut euch das Video an und dann an die Arbeit - es gibt für jeden etwas zu tun. Wir bilden 2 Gruppen.

Das zweite Video ist nur weil es so schön ist und auch von Pendeln handelt.

https://www.youtube.com/watch?v=fUVAiLEwMhw

https://www.youtube.com/watch?v=_8JMVl-_KKs

Wir arbeiten bis die Stunde zu Ende ist und machen am Montag weiter, alles wird im Gruppenraum gelagert.

Gutes Gelingen und dann schönes Wochenende. Ina