Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Samhällskunskap åk 6
Victoriaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 november 2020
I Samhällskunskap har vi dels jobbat med ekonomi och det ekonomiska kretsloppet. Vi har även jobbat med EU, Coronavirusets påverkan på EU-samarbetet och vad det kan innebära för de mänskliga rättigheterna.
I ämnet Samhällskunskap under denna termin har vi jobbat med två arbetsområden. Som läromedel inom båda delarna har vi använt boken som heter Samhällskunskap åk 4-6 på NE.se (klicka).
Vi har även kollat på vissa filmklipp:
1. Ekonomi och det ekonomiska kretsloppet
Vi läser bokens kapitel och diskuterar ord och begrepp. Vi går särskilt in på det ekonomiska kretsloppet. Vad det är, hur det ser ut, hur det fungerar och vad som kan påverka detta.
Bedömning av detta arbetsområde sker dels genom en skrivuppgift kring det ekonomiska kretsloppet, dels ett begreppsförhör. Bedömning sker också av det som visas under lektionstid.
2 EU och Coronaviruset
Vi läser bokens kapitel och diskuterar EU och hur det är uppbyggt. Vi pratar även om välfärd och de mänskliga rättigheterna. Vi lägger extra fokus på hur hanteringen av Coronaviruset skett inom EU och att det sett olika ut på olika länder inom EU.
Bedömning av detta arbetsområde sker via skrivuppgift som rör olika scenarion kring Coronaviruset där ni väljer ett av scenariona och beskriver hur detta påverkar välfärden och de mänskliga rättigheterna. Bedömning sker också av det som visas under lektionstid.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
