Årskurs:
7 - 9
Utvecklings- och stödenheten, Härryda · Senast uppdaterad: 19 november 2020
I det här temat får du lära dig hur man sop-sorterar och vad är det som händer om ni inte hjälper till. Du får också lära dig substantiv på thailändska.
· Ord begrepp och åsikter
· Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
· Vi ser på film om sopor i Thailand och diskuterar (vecka 1)
· Vi tittar på skräp som läraren visar i klassrummet och lär oss ord på thailändska (vecka 2)
· På tavlan visar jag olika sophinkar för olika skräp och eleverna sorterar bilder på skräp i rätt hink
· Elev får egna uppgifter från lärare att välja var olika skräp ska läggas
· Vad betyder återvinna?
· Vad är skräp?
· Vad kan vi återvinna?
· Vad kan vi göra med det vi återvinner på förskolan?
· Varför ska man återvinna?
· Vart tar skräpvägen?
Till exempel: soppor -ขยะ papper กระดาษ Trä -ไม้ låda - ลัง och mat-อาหาร
· Elevernas berättelse
Bedömning av det muntliga framförandet och svara på uppgifter.
Syfte (2)
pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
Centralt innehåll (2)
Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter