Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SO åk 1 - Värdegrund Himnaskolan

Skapad 2020-11-16 10:28 i Himnaskolan Linköping
Pedagogisk planering åk 1, Värdegrund
Grundskola 1 SO (år 1-3)
När vi arbetar med värdegrund vill vi göra eleverna medvetna och ge dem ökad kunskap om människors lika värde, mobbning och hur vi ska vara mot varandra.

Innehåll

Lärandemål

  • Känna till klassens trivselregler.
  • Känna till varför det kan vara viktigt med regler i vissa sammanhang.
  • Veta vad mobbing är.
  • Känna till skolans likabehandlingsplan.
  • Veta hur man är en bra kompis.
  • Känna till FN och Barnkonventionen och vad de står för.
  • Kunna några rättigheter som barn har.

Viktiga begrepp

  • regler
  • mobbing
  • FN
  • Barnkonventionen
  • rättigheter
  • bra kompis

Undervisning

Vi kommer att:

  • se film
  • arbeta enskilt, i par, i grupp
  • diskutera
  • skriva 
  • rita
  • utföra samarbetsövningar
  • utföra övningar som stärker individen och gruppen

På lektionerna måste jag

  • vara aktiv och delta

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

  • kunna klassens trivselregler
  • berätta om regler och varför de är viktiga i vissa sammanhang
  • berätta om mobbing och vad man kan göra 
  • berätta och visa hur man är en bra kompis
  • berätta något om FN och Barnkonventionen
  • berätta om några rättigheter som barn har

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    SO
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    SO
  • reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
    SO  1-3
  • Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
    SO  1-3
  • Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
    SO  1-3
  • Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
    SO   3
  • Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
    SO   3
  • Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: