Tema- museivandring

I Sverige finns det flera museum. Naturhistoriska riksmuseet i Stockholm är ett av de mest välbesökta.

• Följ med Jack när han besöker Naturhistoriska riksmuseet med sin klass för att skriva en uppgift om någonting av det som finns på museet.
  
  Titta på avsnitt 1 Jack och jordens utveckling (9 minuter)

• Visa på storbild hur museivandringen fungerar. Gå runt i några rum och vrid och vänd på dig. Titta på filmen om fisködlan på plan 4. (1 min)
  
  Eleverna använder sedan sin iPad för att själva gå runt och titta i museet. (Uppgift med länk finns på Google classroom > tema åk 3 > Forntiden > Museivandring)
  
  
• Återsamlas och låt några elever berätta vad de hittade som de skulle skrivit om ifall de var Jack.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.