höst

Nu är det höst. Träden har vackra färger och luften är frisk. Men vad är det egentligen som händer i naturen på hösten? Det ska du få lära dig mer om.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Du ska...

• veta vad som händer med träden på hösten.
• kunna beskriva hur man känner igen hösten.
• veta vad några olika djur gör på hösten.
• veta varför en del fåglar flyttar på hösten.
• kunna namnet på några olika träd och växter.
• kunna namnet på någon ätlig svamp och på någon giftig.
• lära dig olika ord och begrepp som hör till arbetsområdet (ämnesspecifika ord) som t.ex. näringskedja, livscykel, klorofyll m.fl. (Språkligt mål)

 

Hur ska vi lära oss detta?

Du ska få:

• studera nedfallna löv och svampar på nära håll.
• öva på att dokumentera dina undersökningar.
• öva på att göra en enkel fältstudie.
• läsa och diskutera tillsammans i klassrummet.
• titta på film.
• följa ett träd under ett läsår.

Vad som kommer att bedömas:

Vi kommer att bedöma om du kan: 

• prata om hur man kan se att det är höst.
• prata om vad som händer med träden på hösten.
• namn på några av träden som tappar sina löv.
• berätta varför det finns flyttfåglar.
• berätta vad några djur i skogen heter och vad de gör på hösten.
• göra en enkel fältstudie.
• dokumentera i din NO bok.
• och förstår de ämnesspecifika orden vi arbetat med.

Hur du får visa vad du kan:

• Gemensamma diskussioner.
• Du får, utifrån din förmåga, visa på olika sätt vad du kan.

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
• Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.