Ämnen:
Svenska, Religionskunskap
·
Årskurs:
5
Hubertusgården, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 25 november 2022
Vi kommer att arbeta med de tre syskonreligionerna judendom, kristendom och islam. Vad skiljer dessa religioner åt? Finns det några likheter?
Syftet med detta arbetsområde är att varje elev ska utveckla sin förmåga att:
Inom arbetsområdet kommer vi att arbeta med de tre syskonreligionerna, kristendom, islam och judendom. Du kommer att få lära dig om:
Vi kommer att:
I vilken utsträckning du kan:
Syfte (3)
kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,
förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och
förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.
Centralt innehåll (4)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.
Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.
Begreppen religion och livsåskådning.
Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om vad som är viktigt i livet och olika föreställningar om vad som händer efter döden.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter