Biologi åk 9

I år börjar vi biologiområdet med att lära mer om sex och relationer. Vi kommer att prata om pubertet, reproduktionsorganens fysiologi, hur reproduktion går till, samtycke, preventivmedel, aborter, rättigheter och skyldigheter, kärlekens kemi, HBTQ mm. Därefter går vi över till att prata om rörelseapparaten, nerver och hjärnan för att avsluta med pricken över i genetik och genteknik. Det blir en intressant och spännande vinter!

Ungefär så här kommer vi att lägga upp biologiundervisningen i åk 9. 

Vecka	Arbetsområden	Bedömningar
47	Sex och relationer	Intro sex och relationer
48	Sex och relationer
49	Sex och relationer
50	Sex och relationer
2	Sex och relationer	Fre 15 januari: Laboration – sex och relationer
3	Sex och relationer	Fre 22 januari 8:00: Prov på sex och relationer
4	Rörelseapparaten, hjärnan och nervsystemet	Fredag 22 januari: Labövning
5	Rörelseapparaten, hjärnan och nervsystemet
6	Genetik och evolution	Tis 9 februari: Kunskapskoll om nervsystem och hjärna
7	Genetik och evolution
8	Genetik och evolution
10	Genetik och evolution	Uppgift om genteknik
11	Genetik och evolution	Fre 19 mars: Prov på genetik och evolution
12	Bedömd lab och/eller oförberett prov istället för nationellt prov	Bedömd lab/"oförberett" prov
13	Fysik

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
• De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.

Uppgifter

Biologi åk 9 - planering.pdf