Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jämföra rika och fattiga länder

Skapad 2020-11-22 22:18 i Färsingaskolan Sjöbo
Varför finns det rika och fattiga länder? Vi kommer att gå igenom hur man definierar rik och fattig, vad sårbarhet betyder och vad som är kännetecknande för fattiga och rika länder. Vi kommer också diskutera kring vad som kan göras för att förbättra de fattiga ländernas situation.
Grundskola 9 Geografi
Vi bor i Sverige, ett av världens rikaste länder. De flesta i vårt land har möjlighet att få ett långt och bra liv. I världens fattigaste länder är förut­sättningarna för ett långt och bra liv betydligt sämre. Där kan det råda brist på det mesta som invånare i rika länder ser som självklarheter. I det här arbetsområdet ska vi ta reda på vad som är typiskt för ett rikt och ett fattigt land. Var och en ska också undersöka ett rikt och ett fattigt land.

Innehåll

Mål för arbetet

  • Du ska kunna förklara begreppen kapital, postindustriellt samhälle, EU, G7-länderna, självhushåll, infrastruktur, HDI och medellivslängd.
  • Du ska kunna redogöra för vad som kännetecknar rika och fattiga länder. 
  • Du ska kunna undersöka ett rikt och ett fattigt land.
  • Du ska kunna använda källor i dina undersökningar.
  • Du ska kunna dra slutsatser av dina undersökningar.

Undervisning och arbetssätt

  • Vi kommer att titta på en genomgång via internet.
  • Var och en kommer förklara begrepp, redogöra för vad som kännetecknar rika och fattiga länder.
  • Var och en kommer undersöka ett rikt och ett fattigt land.


Bedömning

* inlämning av uppgift via classroom.

* kunskapskoll under lektionstid.

Matriser

Ge
Rika och fattiga länder

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
Begrepp
Eleven kan beskriva vad som är typiskt rika/fattiga länder och även använda några av begreppen på ett i huvudsak fungerande sätt. Begrepp: kapital, postindustriellt samhälle, EU, G7-länderna, självhushåll, infrastruktur, HDI och medellivslängd
Eleven kan beskriva vad som är typiskt rika/fattiga länder och även använda de flesta begreppen på ett relativt väl fungerande sätt. Begrepp: kapital, postindustriellt samhälle, EU, G7-länderna, självhushåll, infrastruktur, HDI och medellivslängd
Eleven kan beskriva vad som är typiskt rika/fattiga länder och även använda alla begreppen på ett väl fungerande sätt. Begrepp: kapital, postindustriellt samhälle, EU, G7-länderna, självhushåll, infrastruktur, HDI och medellivslängd
Undersökning
Eleven kan undersöka rika och fattiga länder och använder då källor på ett i huvudsak fungerande sätt.
Eleven kan undersöka rika och fattiga länder och använder då källor på ett relativt väl fungerande sätt.
Eleven kan undersöka rika och fattiga länder och använder då källor på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: