Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Etik och moral

Skapad 2020-11-23 09:01 i Söderskolan Falkenberg
Grundskola 7 – 9 Religionskunskap
I det här arbetsområdet kommer vi arbeta med etik och moral. Du kommer få diskutera olika dilemman och använda dig av etiska begrepp samt etiska modeller.

Innehåll

 

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet med arbetsområdet är att träna din förmåga att:

  • resonera och argumentera kring etik och moral genom att använda etiska begrepp och modeller. 

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas?

Din förmåga att:

  • resonera och argumentera kring etik och moral genom att använda etiska begrepp och modeller

Hur ska det bedömas?

  • Skriftligt prov där du får resonera och argumentera kring några moraliska dilemman

Undervisning och arbetsformer

  • Film/filmer
  • Genomgångar
  • Gemensamma diskussioner
  • Diskussioner i mindre grupper
  • Enskilt arbete med dilemman 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
    Re
  • Centralt innehåll
  • Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
    Re  7-9
  • Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.
    Re  7-9
  • Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.
    Re  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Re  E 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: