Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska, Svenska som andraspråk, Samhällskunskap

·

Årskurs:

5

Bröderna Lejonhjärta - åk 5 HT 2020

Förslövs skola F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 11 april 2021

”Nu ska jag berätta om min bror. Min bror, Jonatan Lejonhjärta, honom vill jag berätta om. Det är nästan som en saga tycker jag, och lite, lite som en spökhistoria också, och ändå är alltihop sant. Fast det vet nog ingen mer än jag och Jonatan.” Så börjar berättelsen om Bröderna Lejonhjärta som vi nu under några veckor kommer att lyssna på och diskutera tillsammans.

Tidsperiod

v. 45-51- HT 2020

Konkretisering av mål

Vi tränar på att reflektera både muntligt och skriftligt samt läsa med öronen, olika läs- och hörförståelsestrategier samt samtala och diskutera i grupp där vi reflekterar utifrån bokens innehåll kopplat till våra egna erfarenheter.

Undervisning - så här gör vi

Vi kommer att lyssna på radioteatern Bröderna Lejonhjärta av Astrid Lindgren. Vi diskuterar boken utifrån perspektivet demokrati och diktatur samt andra etiska aspekter och arbetar med olika läs- och hörförståelsestrategier. Vidare försöker vi hitta enkla budskap i texten samt tränar vårt skrivande utifrån olika diskussionsfrågor och skrivuppgifter i loggbok t ex gestaltande beskrivningar, personbeskrivningar, textkopplingar, inferenser, skapa inre bilder, sammanfatta, förutspå, beskriva sin läsupplevelse, leta efter budskap i texten, etc. Avslutningsvis skriver vi en bokrecension och en fortsättning på berättelsen samt tittar tillsammans på filmatiseringen. 

Bedömning - dessa förmågor kommer att bedömas

Du visar att du kan använda olika läs- och hörförståelsestrategier genom olika skrivuppgifter samt reflektera, analysera och samtala genom olika diskussioner. Vidare visar du att du kan skriva berättande texter genom att skriva en fortsättning på boken.

Redovisning - Du redovisar dina kunskaper genom att:

Du redovisar genom att visa att du kan tillgodogöra dig olika läsförståelsestrategier, skriva en bokrecension och fortsättning på boken samt delta aktivt i diskussioner.


Läroplanskopplingar

kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.

De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.

Matriser i planeringen
Bröderna Lejonhjärta - åk 5 HT 2020
Uppgifter
Fantasyberättelse HT -21
Fantasyberättelse HT -21
Bokrecension Bröderna Lejonhjärta
Sammanfattning kapitel 1-8

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback