Ämnen:
Fysik, Svenska, Geografi, Kemi
·
Årskurs:
6
Gottsta skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 30 november 2020
I det här arbetsområdet ska du få lära dig om vad hållbar utveckling är och hur vi människor kan bidra till ett mer hållbart samhälle. Du kommer att få lära dig mer om vilka naturresurser som finns och hur de påverkas av människan och olika energikällor.
Jag kommer att bedöma:
Syfte (5)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
söka information från olika källor och värdera dessa.
Centralt innehåll (6)
Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Innehåller inga matriser