Programmering åk 1-3

Vad är programmering? Hur tydlig måste man vara när man ger instruktioner? Vad är en Loop eller repetition? Vad menas med algoritm och kod? Under ett antal veckor kommer eleverna i åk 1-3 få träna sig i att ge tydliga instruktioner och prova på enkel programmering.

Vi ska lära oss

- vad programmering är

- hur noggrann man behöver vara när man ger instruktioner

- olika begrepp som hör till programmering

- hur man programmerar på ett enkelt sätt

För att lära oss detta kommer vi att

- titta på vissa delar av programserien "Programmera mera"

- programmera oss lärare och era klasskompisar till att göra olika saker

- träna på att sortera upp olika instruktioner i rätt ordning (följa en algoritm) 

- arbeta med apparna Scratch Jr och Fix the Factory

- träna på att ge tydliga instruktioner muntligt och via film på hur man utför olika saker

- pärla halsband/armband med våra namn på dataspråk

- programmera danssteg med hjälp av emojis

- bygga lego efter ritning 

Du visar dina kunskaper genom att

- vara delaktig och aktiv under lektionerna: svara, lyssna, diskutera och berätta. 

- på ett enkelt sätt redogöra för vad programmering är och några olika begrepp inom programmering.

- genomföra olika för dig anpassade uppgifter i Scratch Jr.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

Centralt innehåll

• Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner.