Ämnen:
SO (år 1-3), Svenska
·
Årskurs:
F - 5
Uppsävjaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 8 januari 2021
Värdegrundsarbete
Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. (SV)
Se nedan
Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnens rättigheter och visar det genom att ge exempel på vad det kan innebära i skolan och hemma.
Vi aktualiserar skolans Regel- och förväntansmatris, vi väljer ut ett område som skall tränas under perioden (ANSVAR,RESPEKT, OMTANKE). Vi jobbar sedan med det området på olika sätt t.ex. genom värdegrundsövningar, diskussioner, illustrationer och rollspel.
Eleven ska visa att hon/han kan:
v.3-4 introduktion av matrisen, regelorden (Ansvar, Respekt, Omtanke)
v.5-7 Kapprum
v.9-11 Skolrestaurang
v.12,14-15 Toaletter
v.16-18 Klassrum och Fritidslokal
v.19-21 Skolgården
Tänk igenom lokal, bemanning, gruppstorlek samt innehållet. Här nedan skriver ni vilka aktiviteter ni kommer att göra tillsammans med eleverna (glöm inte att radera den här texten innan ni publicerar planeringen)
Kriterier (2)
Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
Innehåller inga uppgifter