Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Lek - Menyer (Postkonstruktionism)

Skapad 2020-12-07 10:17 i Kunskapshusets förskola Eslöv
Förskola
Utifrån ett postkonstruktionellt perspektiv ska det planeras aktiviteter utifrån barnens lek.

Innehåll

Mål

• vad händer i relation mellan barnen och mellan barnen och materialet 

Syfte

• hur använder barnen materialet i sin lek

Metod

• den barniniterade leken med materialet ska dokumenteras med film

Kopplingar till läroplanen

  • intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
    Lpfö 18
  • får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.
    Lpfö 18
  • främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: