Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Biologi: Ekologi och hållbar (kapitel 8)

Skapad 2020-12-07 11:46 i Vifolkaskolan 7-9 Mjölby
Grundskola 7 Biologi
Kapitlet kommer ge kunskap kring vad en ekosystem är och varför det är viktigt att vi tar hand om ekosystemen, både för vår egen skulle men även för växter och djur. Vi kommer också titta lite mer på vad det innebär att vi lever ekologiskt hållbart.

Innehåll

Undervisningens innehåll

Främst genom genomgångar och läsning i boken.

Arbete med texter och olika övningsuppgifter.

 

Hur du ska få visa dina kunskaper?

Du kommer främst att få visa dina kunskaper genom inlämningsuppgifter och prov.

 

Uppgifter

  • Muntlig redovisning Ekosystem

Matriser

Bi
Biologi: Ekologi och hållbar (kapitel 8)

E
C
A
Samtala och diskutera
  • Bi  E 9
  • Bi  C 9
  • Bi  A 9
Eleven kan samtala om och diskutera frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med enkla motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
Eleven kan samtala om och diskutera frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med utvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
Eleven kan samtala om och diskutera frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med välutvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser.
Biologiska sammanhang, begrepp, modeller & teorier
  • Bi  E 9
  • Bi  C 9
  • Bi  A 9
Eleven har grundläggande kunskaper om evolutionsteorin och andra biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
Eleven har goda kunskaper om evolutionsteorin och andra biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
Eleven har mycket goda kunskaper om evolutionsteorin och andra biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på samband inom dessa och något generellt drag med god användning av biologins begrepp, modeller och teorier.
Ekosystem, flöden och kretslopp
  • Bi  E 9
  • Bi  C 9
  • Bi  A 9
Eleven undersöker olika faktorers inverkan på ekosystem och populationer och beskriver då enkelt identifierbara ekologiska samband och ger exempel på energiflöden och kretslopp.
Eleven undersöker olika faktorers inverkan på ekosystem och populationer och beskriver då förhållandevis komplexa ekologiska samband och förklarar och visar på samband kring energiflöden och kretslopp.
Eleven undersöker olika faktorers inverkan på ekosystem och populationer och beskriver då komplexa ekologiska samband och förklarar och generaliserar kring energiflöden och kretslopp.
Påverkan på naturen & hållbar utveckling
  • Bi  E 9
  • Bi  C 9
  • Bi  A 9
Dessutom för eleven enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur människan påverkar naturen och visar på några åtgärder som kan bidra till en ekologiskt hållbar utveckling.
Dessutom för eleven utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur människan påverkar naturen och visar på fördelar och begränsningar hos några åtgärder som kan bidra till en ekologiskt hållbar utveckling.
Dessutom för eleven välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur människan påverkar naturen och visar ur olika perspektiv på fördelar och begränsningar hos några åtgärder som kan bidra till en ekologiskt hållbar utveckling.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: