Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Historia

·

Årskurs:

7

Den amerikanska och den franska revolutionen

Ärentunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 11 december 2020

Historiker brukar ofta kalla tiden från 1700-talets mitt och omkring 100 år framåt för ”revolutionernas tidsålder”. Med revolution menar de en betydelsefull, snabb och ibland våldsam förändring. Det kan handla om hur ett land styr men också om förändringar i människors vanor, tänkande och levnadsvillkor. Ibland talar man istället om politiska eller ekonomiska revolutioner. I det här avsnittet kommer du att få läsa om tre olika revolutioner. Alla tre har spelat en avgörande roll i världshistorien. Utan dessa hade världen antagligen sett annorlunda ut.

Innehåll:

Vi kommer att jobba med den amerikanska och franska revolutionen under veckorna 50-51 och 2-4. Den finns en planering på Teams.

Bedömning – kunskapskrav från LGR 11

  • TIDSPERIODER Ha kunskaper om förhållanden skeenden och gestalter.
  • SAMHÄLLSFÖRÄNDRINGAR, LEVNADSVILLKOR OCH HANDLINGAR Resonera kring historiska händelser och samhällsförändringar.
  • VILLKOR OCH VÄRDERINGAR Förklara hur människors villkor och värderingar påverkas av tiden.
  • UNDERSÖKA UTVECKLINGSLINJER Undersöka utvecklingslinjer och beskriva samband mellan olika tidsperioder.
  • ANVÄNDA KÄLLMATERIAL Använda historiskt källmaterial och kritiskt granska dem.

Övergripande frågor med koppling till kunskapskraven

  • Vad var det som orsakande de olika förändringarna?
  • På vilka olika sätt förändrades samhället genom de här revolutionerna?
  • Vika grupper i samhället drev på de olika revolutionerna?
  • Vilka vann på revolutionerna och vilka förlorade på dem? Kan du se några skillnader på kort sikt och på lång sikt?
  • Vilken betydelse har förändringarna som ägde rum under ”revolutionernas tidsålder” för oss som lever idag?

Utvärdering

Utvärdering sker löpande under arbetets gång genom muntliga diskussioner, skriftliga uppgifter samt ett avslutande prov. Gör du ett gott arbete varje lektion och ser till att ta igen om du är frånvarande så kommer det att gå bra för dig på detta moment!

Centralt innehåll för detta moment

  • Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen samt konsekvenser för olika samhällsgrupper och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
  • Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
  • Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Kunskapkrav historia åk 7-9
Uppgifter
Digitalt förhör franska revolutionen
Digitalt förhör franska revolutionen

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback