Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religon

Skapad 2020-12-10 06:01 i Vikarbyns skola Rättvik
Grundskola 1 – 3 SO (år 1-3)
Vad är religion? Vilken/vilka gudar tror man på i kristendom, judendom och islam? Vilka är de heliga böckerna och symbolerna? Vilka högtider firas?

Innehåll

Vi ska titta på film, lyssna på berättelser, göra övningar, läsa och skriva om de abrahamitiska religionerna; kristendom, islam och judendom. Vi ska lära oss vad som utmärker dessa religioner och några högtider som firas. 

Konkretiserade mål:

  • Gudar och profeter
  • Helig skrift
  • Helig byggnad
  • Symbol
  • Högtid

Bedömning:

Hur du arbetar på lektionerna genom att vara aktiv och delta i samtal och övningar.

Hur du skriver och/eller berättar med bilder om en historia ur en helig skrift och om en högtid som firas.  

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
    SO  1-3
  • Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
    SO  1-3
  • Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
    SO  1-3
  • Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
    SO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
    SO   3
  • Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
    SO   3
  • Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
    SO   3
  • Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.
    SO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: