Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Multiplikation och division

Skapad 2020-12-10 08:42 i Farsta grundskola/Adolf Fredriks musikklasser Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Matematik
Multiplikation och division

Innehåll

    • På lektionerna ska vi arbeta med:
  • - Gemensamma genomgångar och gruppövningar
  • - Praktiska övningar
  • - Självständigt arbete
  • - Mattespel och problemlösning
  • - Se på utbildningsfilmer
  • - Diagnos
  • - Prov

  •  

  • Lärandemål:
  •  
  • - Förstå hur addition och multiplikation hör ihop
  • - Kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal, t ex 5 * 60 och 5 * 600
  • - Kunna multiplicera tal som 3 * 47 och 2 * 536
  • - Förstå hur multiplikation och division hör ihop
  • - Kunna använda kort division, t ex 84/4 och 396/3
  • - Kunna välja rätt räknesätt för att lösa en textuppgift

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

      • - Kunna förstå hur addition och multiplikation hör ihop
      • - Kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal, t ex 5 * 60 och 5 * 600
      • - Kunna multiplicera tal som 3 * 47 och 2 * 536
      • - Kunna förstå hur multiplikation och division hör ihop
      • - Kunna använda kort division, t ex 84/4 och 396/3
      • - Kunna välja rätt räknesätt för att lösa en textuppgift

  •  

 

Begrepp:

multiplikation, multiplicera, produkt, division, dividera, kvot, dela lika, kort division, upprepad addition.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: